Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

Między nami. Język polski. Klasa 4. Podręcznik. Od roku szkolnego 2026/2027

  • autor: Agnieszka Łuczak, Anna Murdzek
  • ISBN: 978-83-8118-656-8
  • waga: 680 g
  • liczba stron: 360
  • liczba egz. w paczce: 10
  • przedmiot: język polski, informatyka
  • poziom: szkoła podstawowa
  • rodzaj: podręcznik
Opis książki

Podręcznik przygotowany do podstawy programowej, która będzie obowiązywać od września 2026 roku.

Nowy podręcznik dla klasy 4 z serii Między nami został przygotowany przez zespół naszych cenionych i doświadczonych autorek, laureatek wielu prestiżowych nagród przyznanych przez opiniotwórcze instytucje edukacyjne – między innymi srebrnego medalu za najlepszą książkę edukacyjną w Europie (BESA) oraz nagrody im. Filipa Kallimacha.

Seria jest szczególnie ceniona za: różnorodne i pomysłowe ćwiczenia kształtujące umiejętności, bogactwo treści, dobór tekstów, które zaciekawiają, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych, nowoczesność i dopasowanie do potrzeb uczniów.

Nowy podręcznik dla klasy 4 powstał w zgodzie z kluczowymi kompetencjami XXI wieku oraz wyzwaniami cywilizacyjnymi, którym młody człowiek będzie musiał sprostać po zakończeniu edukacji. Autorki ze szczególną uwagą uwzględniły potrzeby i postulaty nauczycieli wynikające ze zmieniających się uwarunkowań pracy w szkole.

W podręczniku znalazło się wiele nowych pomysłowych rozwiązań dydaktycznych, które pomogą zaangażować uczniów, wzbudzą ich zainteresowanie i ułatwią osiąganie celów przypisanych do lekcji. Jednym z nich są Kolorowe zadania, czyli takie ich uporządkowanie, które pozwala nauczycielowi dowolnie dobierać formę zadań do potrzeb i możliwości klasy oraz poszczególnych uczniów. Praca z wykorzystaniem kolorowej metodyki daje nauczycielom dużą dowolność doboru zaproponowanych metod i rozwiązań.

Treści w podręczniku zostały dostosowane do realiów pracy ze współczesnym uczniem, zmniejszyliśmy liczbę tekstów literackich, zadbaliśmy o odpowiednią komunikację i dostosowaliśmy stopień trudności poleceń oraz prezentowanych zagadnień do możliwości uczniów. Wprowadziliśmy lekcje w nurcie edukacji włączającej oraz zadbaliśmy skuteczne metody samokształcenia.

Nowa szata graficzna ma również bardzo ważne znaczenie funkcjonalne – pozwala lepiej zapamiętywać prezentowane treści, wpływa na wyobraźnię i skojarzenia wzrokowe.

Uzupełnieniem podręcznika jest Zeszyt ćwiczeń, który pomaga utrwalić materiał omawiany na lekcji, a do tego powoli przygotowuje uczniów do nabywania kompetencji potrzebnych na egzaminie. Jednym z ważniejszych zadań kształtujących postawę uczniów są elementy samooceny, którą nasz zeszyt ćwiczeń umożliwia. Uczymy uczenia się.

Pomocą dla nauczyciela jest podręcznik w wersji dla nauczyciela z komentarzami, podpowiedziami i wskazówkami do każdej lekcji.

Nowe Między nami – nowe rozwiązania w podręczniku:

  • Kolorowe zadania – kolorystyczne uporządkowanie zadań ze względu na ćwiczone kompetencje.
  • Słowa i spacje – cykl tematów, w którym ćwiczymy formy wypowiedzi pisemnej,
  • Wiem, co to jest. Potrafię – plansze powtórkowe, wykorzystujące mechanizmy grywalizacji.
  • Sprawdź siebie – podsumowania w nowej formule z modułem umożliwiającym samoocenę.
  • Nowe pomysły i rozwiązania (także graficzne) do lekcji gramatycznych i ortograficznych.
  • Bank szalonych pomysłów – nietypowe pisemne zadania literackie do wykonania samodzielnie lub w grupie.
  • Projekty czytelnicze – ułatwią pracę z lekturą, pomogą przygotować się do jej omówienia i rozwinąć pasję czytelniczą.
Opinia prof. Radosława Pawelca o podręczniku – zobacz.

Zajrzyj do książki ...